coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Edgar

Aprendizaje esperado: analiza las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Énfasis: relaciona los porcentajes 50, 25, 20 y 10% con sus representaciones en forma de fracción con denominador

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Las alfombras

Relaciona el 50%, 25%, 20%, 10% con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, respectivamente.

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¿Cuál me conviene más?

Relaciona el 50%, 25%, 20%, 10% con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, respectivamente.

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Un detallito

Relación de 50%, 25%, 20%, 10% con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, respectivamente.

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El cine y el ajedrez

Se me ocurre que podemos relacionar la sala de cine, con las matemáticas.

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Los círculos a mi alrededor

En particular, su relación con la pintura es impresionante, pues sobre todo a partir del siglo XX se ha constituido basándose

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Vueltas de aros

Énfasis: identifica la relación entre las medidas del radio y el diámetro, así como la existente entre la medida

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Saltos de rana calva

Énfasis: relaciona la suma iterada de números decimales con la multiplicación y encuentra un procedimiento para

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De brinco a brincos

Las tablas muestran esta relación. La primera fracción es un quinto.

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La gelatina de Mariana

resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro.

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Sobre con fracciones

Sobre con fracciones

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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro.

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El fabuloso mundo de los ángulos

Es increíble descubrir cómo las matemáticas se relacionan en nuestra vida cotidiana y además podemos encontrar una relación

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Veo veo con mi ojo feo

Énfasis: resuelve problemas que impliquen relacionar información matemática contenida en un portador.

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