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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Además, reconocerás qué implica la equidad de género en las relaciones con tus familiares, grupos a los que perteneces o

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Reconocer actitudes discriminatorias contra otras y otros.

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¿Qué es la equidad de género?

Estos esfuerzos en favor de la equidad de género se conjuntaron de modo que, a nivel internacional, se reconoció el derecho

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Burlarse de una persona con discapacidad Excluir la participación de alguien Esconder objetos

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Mis ámbitos de participación como adolescente

La familia es el núcleo del cual se desprenderán acciones primarias; en el ámbito escolar reconocerás que las necesidades

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Me informo y decido qué estudiar

valorar las opciones educativas, tus intereses y aptitudes, los pros y contras de las opciones que mejor se ajustan a tus objetivos

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Reconocerás la importancia de seleccionar críticamente la información que permita responder a tus inquietudes e intereses

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Énfasis: Reconocer la importancia del análisis crítico en la toma de decisiones autónomas.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Por ello, también uno de nuestros objetivos debería ser pensar cómo nos gustaría mirarnos en el futuro, y en este presente

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Indagarás en cómo ejercer tu derecho a la salud integral y reconocerás los procedimientos o mecanismos que tienes a tu alcance

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Mis derechos a la salud y la protección

De hecho, una forma de reconocer el derecho a la salud y las obligaciones que tiene el Estado es asentándose en leyes.

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¿Qué es la salud integral?

Énfasis: Reconocer qué es la salud integral. ¿Qué vamos a aprender?

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

esperado: Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

esperado: Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce

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