Resultados para: «prensa-escrita»
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pienso?
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· Ficha de clase
¡Todos conocemos, todos nos cuidamos!
El Reto de Hoy:
Escribe en tu cuaderno tres adivinanzas sobre métodos anticonceptivos, cambios físicos o ciclo
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?
lista de diez acciones que contribuyen a prevenir el consumo de sustancias adictivas e ilustra cada acción, como título escribe
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?
Escribe algunas medidas que consideras pueden ayudar a prevenir el consumo de estas sustancias.
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· Ficha de clase
Hábitos alimentarios para cuidar mi salud
En una hoja de papel dibuja un Plato del Bien Comer, como el siguiente:
Escribe los alimentos que
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· Ficha de clase
La buena alimentación es un asunto de elección
https://youtu.be/chApJW6_RvY
El Reto de Hoy:
Escribe qué alimentos poco nutritivos puedes sustituir
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· Ficha de clase
El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas
Recuerda tener tu libreta y bolígrafo para hacer anotaciones de lo que te resulte interesante o escribe tus dudas, además
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· Ficha de clase
Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos
Al final tendrás 10 tarjetas con el nombre escrito y si es ovíparo o vivíparo, y otras 10 tarjetas con el dibujo o la imagen
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· Ficha de clase
Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado
El Reto de Hoy:
Escribe en alguna libreta tu presentación: Quién eres, cómo eres, lo que te
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· Ficha de clase
¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?
El Reto de Hoy:
Escribe tres acciones responsables que Raúl y Valeria tienen que poner en práctica, ahora que
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
seres vivos se protegen de lo que los pueda dañar, pero también, esta característica les permite estar atentos a sus presas
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
Las arañas usan sus telarañas para atrapar e inmovilizar a sus presas.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
Escribe algunas medidas que consideras pueden ayudar a prevenir el consumo de estas sustancias.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
v=vkxOoq_PGnU
El reto de hoy:
Anota en tu cuaderno lo que aprendiste en la sesión de hoy y escribe
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
ciudades y su alto consumo de recursos (agua, electricidad, petróleo, etc.), así como la construcción de infraestructura (presas
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
También, están los construidos por el ser humano como presas, bordos y estanques.
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