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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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Explorando y armando información

Le han comentado que no se preocupe, porque seguramente existe mucha información escrita al respecto que puedes consultar

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Las características de los folletos informativos

Este elemento no faltará, porque estas lleno/a de grandes ideas y le darás un estilo propio a tus folletos.

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¡A buscar información!

Recuerda que por el momento no podemos salir ni tener contacto con otras personas, sin embargo, pregúntales a los adultos

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A jugar con los cuentos

Si no, le tocará a la siguiente persona.

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Conociendo la encuesta

Por ejemplo, en la encuesta que contestamos, resulta que la mayoría toma refresco, lo cual no es un buen hábito, habrá que

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

cuadro comparativo en donde colocaremos en cada casilla una “palomita” si cumple con esa característica o un “tache” si no

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Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Para reportar estas respuestas no podemos utilizar una gráfica porque es una pregunta abierta.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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“Juego y participo en mi comunidad”

Definiciones de juego.Es posible que hayan jugado algunos juegos tradicionales, si no es así pregunten a sus papás o abuelos

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La trama de los cuentos

Fíjate bien, lo voy a leer del periódico, no de un libro.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Para comprender mejor nuestro texto narrativo, un recurso que no hay que olvidar, es el uso adecuado de los adverbios que

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

No podemos hacer gráficas, pero sí podemos hacer una tabla de frecuencia.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Me encanta el juego porque necesitas pensar mucho para ganar, no es simplemente mover piezas.

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¡A ver si adivinan!

Redondito, redondón, que no tiene tapa ni tapón. Una vieja tintiloca con las tripas en la boca. No es, no es, ¿Qué es?

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