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Soy parte del ambiente

Las niñas y los niños van a la escuela, aunque ahora están aprendiendo desde casa.

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A favor del consumo sustentable

Rocío, una niña de sexto grado trató de aplicar estas medidas y no ha sido tan sencillo como pensaba que sería.

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Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

Entre los grupos que están en mayor riesgo de sufrir estas consecuencias se encuentran los niños, adultos mayores y personas

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Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

Por eso es muy importante que todos, adultos, jóvenes, niñas y niños, conozcamos cómo separar los residuos en diferentes

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Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

tercera imagen muestra un pedazo de madera rayada con un dibujo, lo cual representa dureza; y la última imagen muestra una niña

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Transformaciones permanentes y combustión

Utilizar encendedores con dispositivos de seguridad para niños.

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Fuerzas y movimiento de los objetos

Niños 6º grado.https://drive.google.com/file/d/1QZVe4v_55L9gwtS-tLd5CpuZH89IS7HL/viewEn este video, niños de sexto grado

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Instrumentos ópticos en la investigación científica

Imagina a un niño jugando con su perro, al lanzarle la pelota, esta rebotó mucho y cayó en el techo.

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Gigantes que miran las estrellas

Eso dices, niña, pero ¿Cómo podemos estar seguros? Preguntó el que parecía ser el jefe.

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Un buen trato

Veamos ahora que nos cuentan algunos niños y niñas de México: Liliana de Puebla: Una vez una niña se

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Quiero aprender de mis abuelos

Seguramente has aprendido mucho sobre la paciencia y la tolerancia pues cuando eras niña o niño, ellos te tenían paciencia

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La hazaña

Recuerda bien una frase de Malala “Un niño, un profesor, un libro y una pluma pueden cambiar el mundo. 

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Lo aprecio y agradezco

Me hubiera gustado mucho el poder hacerme esa pregunta cuando era niño.

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Mi lugar tranquilo

Con el niño así, no me atrevo a conducir.

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Mi lugar tranquilo

¿Cómo crees que se haya sentido FRIDA con lo que le sucedió cuando era niña? 2.

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