coleccion · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Te diste cuenta que se empieza a leer de arriba hacia abajo y se escribe de izquierda a derecha.

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¡Soy un cuentacuentos!

Aprender a leer y a escribir es lo mejor que les puede pasar a las niñas y niños, y aunque algunos aún no lo consiguen, están

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Separamos y contamos palabras

Aprendamos a leer y escribir, separamos palabras.

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¡Luna, tuna o cuna!

bañar , la colocas al final y así puedes observar que palabras faltan para acomodar y leer tu cuento.

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Dictas, revisas, lees y…

Espero que esté disponible en la biblioteca de tu escuela y tengas la oportunidad de leerlo, cuando regreses a clases.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Observa con atención y vas a leer las palabras cortas. Son: es, muy, de y la.

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Lo que nos avisan los animales

Pídele a algún familiar te acompañe en la lectura y de ser necesario te ayude a leer.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Después vas a leerlo de corrido para ver cómo quedó.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Después de leer estos títulos y observar a detalle ahora si te toca jugar adivinanzas, leerás un cuento que se llama “¿Qué

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¡Diez perritos y muchas rimas!

A ver, revisa muy bien el final del poema; vas a leerlo con mucho cuidado.

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Animales mensajeros

Tienes que leer y necesitas preguntar, es decir, indagar.

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¿Qué dijo?

https://youtu.be/xIt3wChmwZk Es momento de leer y realizar lo que dice tu libro, abre tu libro de Lengua Materna

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

reto de hoy: Para cerrar esta sesión abre tu libro de Lengua Materna primer grado en la página 167, vas a leer

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Te leo lo que me gustó

¿Quieres leer el texto que has elegido?

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Rimando ando hasta bailando

Aprenderás a cantar, leer y reescribir canciones y rondas infantiles.

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