coleccion · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

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coleccion · Ficha de clase

Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

¿Ves la imagen de las galletas?

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Después de observar esta receta, de ubicar las partes de ella y de lo explicado, responde las preguntas de la página 151

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Ahora veamos las partes de la invitación en nuestro ejemplo.

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¡A mezclar instrucciones!

a las personas?

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Su sentido está escondido en las palabras, los enigmas dicen las cosas, pero el que escucha no se da cuenta, es decir, que

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Las niñas y niños indígenas suelen ser muy participativos en las fiestas y celebraciones comunitarias, como es el caso de

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¡A ver si adivinan!

Aprenderás a identificar la función y las características generales de las adivinanzas.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Verifica que la carta contenga todas las partes necesarias.

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Valoremos a nuestra familia

las familias son muy valiosas.

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¿Nos conocemos todos?

Énfasis: identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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¿Qué he aprendido?

En las comunidades indígenas es común escuchar historias de hechos reales al igual que ficticios.

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

La característica de las rimas es que las letras finales de las palabras suenan igual.

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