Resultados para: «informacion-para-la-vida»
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
Señas para comunicarnos
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
Para evitar dañar a los oídos y evitar perder la capacidad para escuchar:
No debes introducir
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Realiza la siguiente actividad, para ello necesitas un globo y una bovina.
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
para que quede claro juega a la Gallinita Ciega.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo
Para continuar la sesión, abre tú libro de Conocimiento del medio, en la página 125.
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
Ahora, con la información que vas reflexionando, realiza el dibujo de la página 124 de tú libro de Conocimiento del medio
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· Ficha de clase
Benito Juárez
Siempre que veas un cuadro o pintura, observa los detalles para encontrar información interesante.
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· Ficha de clase
El viaje de Samuel
Se puede escribir una palabra para precisar la idea. ¿Tú estás de acuerdo?
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
Las plantas son importantes y esenciales para la vida de todos los animales, incluidos los seres humanos, pues sin ellas
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· Ficha de clase
El sentido del oído
¿Qué importancia tiene el oído en la vida cotidiana?
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
Énfasis
: experimenta con diversos objetos para producir sonidos y elaborar un instrumento para acompañar la lectura
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
Con este acuerdo, podrán saber el tiempo para limpiar, el momento para jugar, el tiempo para comer y para hacer la tarea.
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
Por algunas colonias, el camión de la basura pasa tocando una campana que suena fuerte y se escucha en toda la calle.
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
¿Qué pasa si rasgas una hoja? ¿Cuándo la rasgas despacio? y ¿Cuándo lo haces rápido?
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Para continuar con las actividades que realizarás hoy, te pido tengas a la mano tú libro de Conocimiento del medio en las
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