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¿Cómo son los líquidos?

Si fuiste un buen observador, te darás cuenta de que el líquido toma la forma del recipiente en dónde lo coloques.

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Características de los sólidos

Registra en la tabla si la forma de los lápices cambió al meterlos en la botella.

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Al maestro con cariño

Estamos seguros de que tienes una maestra o un maestro que recuerdas con mucho cariño, por lo que en esta sesión reconocerás

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¿Cómo son los sólidos?

Anota en la columna lo que corresponde.

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Reconocemos objetos y materiales

sus tres estados, lo haces en donde vives, con lo que comes y con lo que juegas.

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Croquis de olores y sabores

Buen trabajo, lo que hemos visto acerca del sentido del olfato y del gusto lo aplicaron muy bien en la actividad del día

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Cuidemos el sentido del olfato

Te explicaré lo que tienes que hacer: En la imagen tienes algunas oraciones, con espacios en blanco.

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Cuidando mi sentido del gusto

Para continuar la sesión, te a la mano, tu libro de Conocimiento del Medio, en la página 137 con lo que aprenderás en la

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Conmemoración del Día del Trabajo

, industriales o de servicios, se esfuerzan a diario, en dar lo mejor de sí mismos para dignificar sus centros de trabajo

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En la cocina con Abril

En la cocina con Abril

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El olfato nos guía

Lo más importante es que también esos olores te pueden prevenir de situaciones que te puedan poner en peligro y que pueden

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¡A oler se ha dicho!

que indica “lo que hay” en el contenido.

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Estado gaseoso

Lo percibes en forma de vapor y se produce cuando el agua está a una temperatura alta y se trasforma en vapor.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Aprendizaje esperado: describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche

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Al maestro con cariño

Estamos seguros de que tienes una maestra o un maestro que recuerdas con mucho cariño, por lo que en esta sesión reconocerás

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