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Sesión 3. El orden de los hechos que se relatan

Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales

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Sesión 4. El uso de descripciones para incluir detalles del acontecimiento

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Sesión 5. Evaluación intermedia

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Sesión 6. Fase 3. Indagar en fuentes orales y escritas

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Sesión 7. Fase 4. Organizar la información y escribir la primera versión del texto

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Sesión 8. Adjetivos, adverbios y otros elementos gramaticales que se usan para describir

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Sesión 9. Fase 5. Revisar el texto con un compañero editor

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Sesión 10. Fase 6. Corregir el texto para su publicación

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7. Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo

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8. Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales

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Sesión 1. Para empezar

Mi cultura, mis grupos y mi identidad

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Sesión 2. Manos a la obra. Mi identidad personal y mis identidades colectivas

Mi cultura, mis grupos y mi identidad

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Sesión 3. Identidad personal y colectiva

Mi cultura, mis grupos y mi identidad

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Sesión 4. Para terminar. Cultura viva, cultura en transformación

Cultura viva, cultura en transformación

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1. Mi cultura, mis grupos y mi identidad

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