coleccion · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Es bueno lo que has recordado para aprender mucho más el día de hoy.

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Narrando las noticias

Hay comas.

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Lo que la reportera quiso decir

Y eso está bien, lo importante es que, con tus palabras demuestres que has comprendido la esencia de la idea que se comparte

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Una clase, ¡de mucho cuento!

; cómprame un par de botas y una bolsa de tela con cordones, y ya verás cómo no es tan mala la parte de herencia que te ha

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Explorando y armando información

#page/39 A ti, ¿Qué accidentes te han ocurrido? ¿Has sufrido alguna lesión? ¿Te quedó alguna cicatriz?

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Las características de los folletos informativos

Hoy has identificado las características gráficas, de organización y distribución de información en los folletos, si tienes

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¡A buscar información!

En las clases anteriores has iniciado el trabajo que te llevará a realizar un folleto.

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A jugar con los cuentos

En casa has 4, 5 o 6 pares, los que quieras, para que puedas jugar memoria, o lotería.

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Conociendo la encuesta

Debes de tomar en cuenta a quién va dirigida la encuesta, hay preguntas de respuesta libre; y otras tienen opciones, es decir

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¡La encuesta que no me cuesta!

t=1103Del minuto 18:23 a 19:04La tercera pregunta, ¿A qué has jugado durante la pandemia?

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“Juego y participo en mi comunidad”

v=oBF83paqZTE&ab_channel=FannyContrerasLos avances tecnológicos han transformado la manera de jugar.

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La trama de los cuentos

Sabes que es un cuento, seguro que tu mami te ha contado muchos cuentos.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

La mención de la hora nos hace más fácil entender lo rápido que pasó todo, ahora, otra característica importante que hay

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Organizando información en diagramas

Observa este ejemplo que muestra el proceso que hay detrás de cada libro de texto que llega a tus manos.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

En la actualidad hay muchos niños que seguramente los prefieren, pero que con la pandemia que estamos viviendo no han podido

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