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Las diversiones a través del tiempo

En estos lugares había organilleros, magos y merolicos vendiendo diferentes cosas, también había personas que vendían dulces

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

En estos relatos, se hablan acerca de las actividades recreativas que realizaban y los lugares en donde las llevaban a cabo

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Así se divertía mi familia

Aprendizaje esperado: describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los

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El nuevo parque

con el uso de croquis y símbolos propios.

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¡Vamos a divertirnos!

Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Aprendizaje esperado: describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los

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Distingo líquidos y sólidos

Distingo líquidos y sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta

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Características de los sólidos

Observa los siguientes objetos, estos los puedes tener en casa; tócalos y describe cómo los sientes: Lápices.

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Al maestro con cariño

te inspirarán y te brindarán todo su apoyo, cariño y consejo.

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¿Cómo son los sólidos?

En la sesión de hoy aprendiste que: Los estados de la materia son sólido, líquido y gaseoso.

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Reconocemos objetos y materiales

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Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

Limpiar y sonar con cuidado la nariz, para no lastimarla.

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Cuidando mi sentido del gusto

en su lengüita por horas y horas.

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