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Mi condición física

Se explica qué es un circuito de acción motriz, sus reglas, características y beneficios.

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Mi relación con otros adolescentes

muestra un ejercicio de reflexión ante la empatía y colaboración entre pares, mediante la exposición de una situación real

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La tienda de regalos

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La voz

La especie humana es la única que articula palabras en un sistema complejo organizado a partir de reglas precisas para comunicarse

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

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Las autoridades y el cumplimiento de normas y reglas

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Lesson 10: What did Diego Rivera do? = ¿Qué hizo Diego Rivera?

Se muestran las reglas para la utilización de verbos regulares e irregulares en tiempo pasado simple.

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Lesson 12: Project: A travel brochure. Part one = Proyecto: Un folleto de viaje. Primera parte

Se hace un repaso gramatical del presente y pasado simple.

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Lesson 14: Mini check = Unit 4 / 2°

Ejercicios de repaso sobre los temas vistos durante la unidad 4.

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Lesson 15: Mini check = Unit 3 / 2°

Ejercicios de repaso acerca del uso gramatical de los adjetivos, pronombres, sinónimos, antónimos, sustantivos en singular

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Lesson 16: Mini check = Unit 2 / 2°

Ejercicios de repaso sobre las funciones gramaticales de los sustantivos y las conjunciones.

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Lesson 17: Project: Making a set of rules. Part one = Proyecto: establecer una serie de reglas. Primera parte

Part one = Proyecto: establecer una serie de reglas. Primera parte

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Lesson 18: Mini check = Unit 5 / 2°

Resolverás ejercicios de repaso utilizando el tiempo pasado simple.

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Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte

Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte

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Lesson 19: Project: Making a set of rules. Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte

Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte

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