coleccion · Ficha de clase

Detectives

¿Qué pasa si el giro lo damos para el otro lado? ¿A dónde llegaríamos?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

que tenemos son de diferente tamaño y eso significa que van a darnos medidas diferentes, porque uno es más grande que el otro

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El gato Q

los dos litros de limonada, pero sólo nos quedó medio, quiere decir que se tomaron el litro completo y medio litro del otro

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Contra reloj

Puedes tomar primero el número 5 por ejemplo, si quieres saber cuánto es 5 por 5 toma el otro 5 que está en las filas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El puesto de frutas

¡Son dos kilogramos de mango!

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tapete doble

Otro problema. ¿Tendrías que realizar lo mismo?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

siguientes divisiones debes ser basarse en el repertorio multiplicativo para que vean cuántas veces cabe un número en otro

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Separamos el pedido

Ahora, busquemos otro número mixto, ¿el? 4 Entonces, también márcalo con rojo y busca otro.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Ahora que quedó más claro, vamos a realizar otro juego, pero más difícil.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Bomba de problemas

Veamos ahora el siguiente.Para conocer la cantidad de equipos de básquetbol, formularías otro problema que puedes poner en

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

que tenemos son de diferente tamaño y eso significa que van a darnos medidas diferentes, porque uno es más grande que el otro

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Ahora, te presentamos otro ejemplo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tapete doble

Otro problema. ¿Tendrías que realizar lo mismo?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

siguientes divisiones debes ser basarse en el repertorio multiplicativo para que vean cuántas veces cabe un número en otro

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Ahora otro ejercicio. Compás 4/4. ¿Listo? 1, 2, 3, 4 Otra vez. Ahora el mismo ritmo con las notas DO, RE y MI.

Ver coleccion