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Broche de oro

Broche de oro

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

El día de hoy en nuestra clase tenemos de invitado a un gran y emblemático personaje, genio compositor, director de orquesta

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Donde la magia sucede…

Iniciamos nuestro recorrido rumbo al escenario, por una de las entradas laterales que tiene este recinto.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

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¡Teatritos… a la calle!

Porque es un punto mágico, si nuestro cerebro a través de nuestros ojos, registra ese punto, no tenemos que ver nuestras

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El acordeón de Javier Zabaleta

El acordeón de Javier Zabaleta

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¡Vamos al circo!

En la sesión de hoy hablaremos de las artes circenses y de la estrecha relación que tiene el circo con el teatro.

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Comparando y antojando

Para seguir practicando observa las siguientes imágenes: Aquí hay lugares de nuestro país, y lugares de otros

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Peticiones, peticiones

Para nuestra clase de hoy vas a necesitar:   Notebook – Cuaderno. Pencil – Lápiz.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Vamos al teatro

y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.

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¡La escultura se movió!

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.

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El tiempo en movimiento

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Para darle forma y color a tu imaginación

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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Titiriteando

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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