Resultados para: «musica-de-viento»
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música?
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
si el drama está situado, o no, en el circo, de unos años para acá, hemos visto cómo los creadores escénicos de México han
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Además de recordar qué eran las metáforas, qué más te vino a la mente con lo que dice la canción.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Debes de considerar que también en español hay una diferencia:
El “sí” de afirmación tiene acento y el “si” de condición
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Dejando de ser yo
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
EN ILUMINACIÓNLa figura del TÉCNICO DE SONIDO: Es primordial para la sonorización de un espectáculo, musical o de cualquier
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
El montaje de las piezas musicales y la dirección de su ejecución quedan a cargo del director musical.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Solo vino a ayudarnos con el niño y ya lo hizo ¿De qué extrañarse?
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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