Resultados para: «ley-de-atracción»
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
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· Ficha de clase
Broche de oro
Broche de oro
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Meztli: Muy bien Beethoven ahora tenemos una pregunta de los fans, él es Leo Sorcia Díaz y te pregunta.
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
No me imagino cómo le hacen para que, en un abrir y cerrar de ojos, aparezcan o desaparezcan grandes escenografías y, sobre
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
Les voy a enseñar a hacer el truco básico de malabares, pero antes les voy a mostrar cómo hacer unas pelotas de malabares
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
En la sesión de hoy hablaremos de las artes circenses y de la estrecha relación que tiene el circo con el teatro.
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Letra de la canción:
Let me tell you, let me tell you, about my trip.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
- ¿Te gustaría pintar mi dedo de verde?
No, because mom wouldn't like it. - No, porque no le gustaría a mamá.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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