Resultados para: «la-vulnerabilidad-aumenta-el-riesgo-casos-de-desastres»

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Pero antes… ¡A movernos!
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Pero antes… ¡A movernos!
En la sesión de hoy se hablará sobre el movimiento y el espacio.
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El drama de la vida
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El drama de la vida
El drama de la vida
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Yo opino que…
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Yo opino que…
el autor de una obra la construye.
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
que se realiza en el teatro requiere de la colaboración de todos.
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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
¿Cómo nos quedó la obra?
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We are lost!
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We are lost!
¿Cómo puedo ir de la escuela a la parada de autobús?
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Contenido · Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Retomando el ejemplo de LA PLAYA, en vez de poner la silla y sombrilla playeras como tal, podrías poner una mecedora, en
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
Por ejemplo, en la obra de” Francisca y la muerte”, si no hubiésemos conseguido el caballito de palo pudimos haber usado
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The right place
Contenido · Ficha de clase
The right place
En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos la clase pasada; que el inglés puede servirnos para encontrar
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Explora, indaga y crea
Contenido · Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Antes de empezar quisiera darte un breve referente de la importancia del maquillaje y el vestuario en una puesta en escena
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
Por ejemplo: Si era de día y la persona estaba en la escuela es una escena, pero el siguiente momento de la obra ya es de
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
¡Va de nuevo!
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Por si te quedaban dudas
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Por si te quedaban dudas
Para comenzar la sesión del día de hoy, vamos a recordar el tema de la caracterización, tono de voz y gestos corporales de
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Y el repaso dice así…
Contenido · Ficha de clase
Y el repaso dice así…
Y el repaso dice así…
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¡Que comience la recapitulación!
Contenido · Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
¡Que comience la recapitulación!
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