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Elaboremos un croquis

De lado izquierdo del mercado y enfrente de la entrada de la escuela, hay un restaurante, la comida es muy rica y saludable

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Usemos el croquis en el zoológico

Compararás características de diferentes lugares y representarás trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios

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¿Para qué sirven los símbolos?

y cómo los han utilizado.

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El croquis

, atrás, arriba y abajo.

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Los lugares de mi comunidad

Compararás características de diferentes lugares y representarás trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios

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Los sabores y los olores de mi entorno

Los sabores y los olores de mi entorno

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

familia que corre en un lugar abierto y amplio.

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Las diversiones a través del tiempo

Aprendizaje esperado: describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Aprendizaje esperado: describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los

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Así se divertía mi familia

Imaginábamos que teníamos grandes fiestas, la comida la hacíamos con lodo o plastilina y pedacitos de papel.

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El nuevo parque

“En la parte izquierda al fondo del parque, entre el área de comida y la carpa, hay una cancha con gradas en donde se practica

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¡Vamos a divertirnos!

Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

La recreación debe ser divertida, hay actividades que son similares, se pueden jugar en espacios abiertos o cerrados, y hay

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Distingo líquidos y sólidos

Distingo líquidos y sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta

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