Resultados para: «idea_1»
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
personas debemos ser tratadas de la misma manera, con respeto, independientemente de nuestro sexo, color de piel, edad, ideas
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
personas debemos ser tratadas de la misma manera, con respeto, independientemente de nuestro sexo, color de piel, edad, ideas
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· Ficha de clase
La herencia liberal: Guillermo Prieto y Manuel Altamirano
Recuerda que la libertad de expresión y de imprenta; el derecho de publicar tus opiniones e ideas libremente fue una conquista
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· Ficha de clase
Busco información y la organizo
Eso permite respetar las ideas de los autores que consultamos y no cometer plagio.
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
a la vez, además de que es importante ser flexibles en nuestra forma de pensar, como la plastilina, para entender las ideas
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
a la vez, además de que es importante ser flexibles en nuestra forma de pensar, como la plastilina, para entender las ideas
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· Ficha de clase
¿Qué hay en el universo?
Énfasis:
reflexionar sobre algunas ideas previas que se tenían acerca del universo.
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· Ficha de clase
¿Qué hay en el universo?
Énfasis: reflexionar sobre algunas ideas previas que se tenían acerca del universo.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
un autor desconocido y surgió a finales del siglo XVII y principios del XVIII.Las canciones son una forma de expresar ideas
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· Ficha de clase
Las palabras clave de una canción
However, five little monkeys have other ideas in mind, and start jumping on the bed!
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· Ficha de clase
Las palabras clave de una canción
However, five little monkeys have other ideas in mind, and start jumping on the bed!
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· Ficha de clase
Cofre mágico de historias
Aprendizaje esperado:
narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Lo importante es que te diviertas, utilices tu imaginación y expreses tus ideas y opiniones de manera clara.
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