Resultados para: «gráficas-circulares-2»
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
FCYE1_B2_PG_1_SEM17_VIDEO 2.https://youtu.be/hxgtvIH8qcM b) Las mujeres que realicen el mismo trabajo que los hombres deben
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
v=cCgFd05QBoY
Revisa del tiempo 2:00 al 4:47.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Video 2
https://youtu.be/4GUvBdczZjw
Revisa del tiempo 00:00 al 02:18.
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· Ficha de clase
Somos libres y autónomos
“Sí, puedo cambiar”.https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/2699 Revisa del tiempo 2:03 al 2:59.Gabriel:Desde
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Combate, lucha, pelea. 2. Enfrentamiento armado. 3. Apuro, situación desgraciada y de difícil salida. 4.
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
siente incomprendida, ignorada y molesta, pues mientras ella reclama la convivencia asertiva con sus familiares, 3:20 a 4:19
2.
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
v=fsdRq04hfvE
Revisa del tiempo 2:46 al 3:00.
Estrella:
Estás en lo cierto.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
/multimedia/RSC/Audio/202101/202101-RSC-hfF6xC6TaM-3.FCYE1_B2_PG2_SEM21_Audio2_SaoriKarina.mp3
FCYE1_B2_PG2_SEM21_AUDIO 2.
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
Toma nota del papel de la maestra en el conflicto, en los minutos 2:20 a 3:25.
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· Ficha de clase
Dialogamos, mediamos, solucionamos
FCYE1_B2_SEM23_PG1_VIDEO 2.https://youtu.be/LGGLNr3Ygtw(del min. 3.16 al 4.25)Como observaste en el video, saber dialogar
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
FCYE1_B2_SEM24_PG1_VIDEO 2.https://youtu.be/vcmLBn4IcQg?
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
Vuelve a revisar el video en el minuto 1:17 a 2:37, para observar a qué se refiere.
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· Ficha de clase
En pro de la paz
¿Qué te parece si observas la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:18 a 3:08?
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202102/202102-RSC-L67sF5vasb-2.FCYE1_B2_SEM24_PG2_AUDIO2.ogg¿Habías leído
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· Ficha de clase
En pro de la paz
¿Qué te parece si observas la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:18 a 3:08?
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