Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VII

600 es a “y”, escribes “y” es a 600.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados IV

Polígono regular que se encuentra en la barra de herramientas; trazas una recta con una longitud de cuatro unidades y escribes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados III

Escribe el número 3, que es el número de lados del polígono.Ubícate dentro de la superficie del triángulo, presiona el botón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa IV

Piénsalo un momento y escribe en tu cuaderno una conclusión al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

También se quiere advertir sobre los errores comunes que se cometen al escribir las abreviaturas de kilogramo y gramo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas

Escribe una estimación de esa velocidad. Ahora hay que resolver el problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros II

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos I

En tu cuaderno escribe, las características que deben tener para que pueda formarse un prisma, independientemente de la forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

La pintura líquida para pizarrón es una fórmula de pintura a base de agua ideal para escribir con gises, porque al secarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros I

V” igual a igual a “A” subíndice “B” por “h”, que representa el valor del área de la base del prisma recto, se puede escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos I

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia II

Toma un momento para analizar y escribe tus conjeturas en el cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos I

En tu cuaderno escribe, las características que deben tener para que pueda formarse un prisma, independientemente de la forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros I

V” igual a igual a “A” subíndice “B” por “h”, que representa el valor del área de la base del prisma recto, se puede escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad

tiene la menor al escoger a un alumno al azar.Para denotar el grado de incertidumbre respecto al taller, se pueden usar oraciones

Ver contenido