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mal?
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
generando productos o retomando propuestas culturales dirigidas hacia esta población, como ropa, música, alimentos, películas, e
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
E
n cuanto a la salud mental, la meta puede ser disminuir el estrés por el confinamiento.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
, e identificarás algunas estrategias.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
todas partes del mundo, así como al cambio en la sensibilidad de las sociedades, hay mayor reconocimiento en las leyes e
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
¿Qué pueden hacer los gobiernos e instituciones?
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
razón y el diálogo y pondera el uso de la fuerza para disuadir, o sea que, quien agrede, por lo general no tiene la razón e
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
Tuve angustia, dolor e impotencia por no poder impedir que me aprisionaran. ¿Qué hacer en esos momentos?
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
Paz, justicia e instituciones sólidas.
17.
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
Condiciones que el Estado debe proporcionar a su población, mediante políticas, programas e Instituciones.
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
Durante la adolescencia se presentan cambios rápidos e importantes, vinculados con la identidad y el sentido de pertenencia
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
Aquí es importante reconocer que, al convivir con otras personas, puedes establecer límites de acuerdo con tus necesidades e
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Pero también quiere estudiar la universidad, aunque en su localidad se vea mal.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Se vinculan con el sentido de pertenencia a diversos grupos, a una comunidad o nación e incluso con las necesidades de reconocerse
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· Ficha de clase
Analicemos los conflictos
integridad, pero sin pasar por encima de los derechos e integridad de las demás personas.
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la solución de conflictos
¿Cómo puede ser que las y los campesinos e indígenas dejaran la mayor parte de su salario en la tienda de raya?
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