Resultados para: «dirigirse-a-personas-mayores»
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mayoreo?
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
clasificarían a los animales.
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Antes de comenzar, pídele a tu mamá, papá o a quien te acompañe que, si juega contigo, se van a divertir.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Las ondas sonoras viajan por el aire y llegan a las orejas, que sirven como un embudo para recoger la mayor cantidad de ondas
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
los abuelos, de los abuelos a los padres y madres, y de los padres a sus hijas e hijos.
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
madres y padres, y de madres y padres a hijas e hijos.
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
Te invitamos a que conozcas a todos estos amigos verdes que nos rodean.
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
Énfasis: identifica acciones para cuidar a las plantas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Para ubicarse Karina que pertenece a la comunidad Rarámuri, toma en cuenta estos lugares como referencia, la mayoría son
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· Ficha de clase
El croquis
A veces a estos símbolos es necesario incluirles una leyenda, pues es posible que no todas las personas los conozcan.
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
¿Qué vamos a aprender?
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