Contenido · Ficha de clase

Exploro, analizo y aprendo

Por ejemplo, para definir “freír” mencionan primero la categoría general que es “cocinar”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como debe ser

Para definir cada una de estas palabras, se usan proposiciones diferentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construimos definiciones

puntuación imprescindible en la escritura de crucigramas como de cualquier otro texto es el acento.Como recordarás, para decidir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

REFERENCIA 5- Cada palabra que se define en un diccionario, siete letras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué me sirven los glosarios?

Inicia por definir: ¿qué es un glosario?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informes organizados

Por lo tanto, a pesar de su importancia sólo tienen sentido si la idea principal está bien definida, en caso contrario no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones de la lengua en textos literarios

espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.d) Antes, los adultos podían opinar y decidir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obras para explorar y leer

Dentro de ese devenir diario, Flor descubre que hay elementos de su historia que no sólo no conoce, sino que cuando se los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Existen obras en las que este rol no lo desempeña un personaje específico, sino una situación adversa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

Incluso por el asunto del espacio puedes decidir si se representa la obra de manera formal o si únicamente puede realizarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

Debes definir la entonación de acuerdo con el sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para leer y dramatizar, hay que planificar

Una vez que tienes definida la obra y dispuestos los personajes, lo siguiente sería leer varias veces el texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo los resolvemos?

Definir a quiénes se va a encuestar. Elaborar el cuestionario para la encuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los problemas, manos a la obra

v=1FPSIY2GKBo Con lo que se mencionó de la investigación y los problemas que se detectaron en la comunidad, se podría decidir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias en papel

-Haz un rayado en cada página para definir el número de viñetas.

Ver contenido