Resultados para: «crear-nuevos-sentidos-en-palabras»
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
, que pueden ser en zonas rurales o urbanas, es decir, en el campo o en las ciudades.
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
En la sesión de hoy aprendiste que:
A través de los sentidos se percibe lo que sucede en nuestro entorno.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Han cambiado las actividades recreativas en familia
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Verla en casa, solos o en familia.
Diversión en agua.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Se sigue andando en patines.
Nadar en el arroyo.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
, lo puedes volver a revisar en la página 125 de su libro de Conocimiento del medio en “Mis nuevas palabras”.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
El nuevo parque
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
“Vivo en la ciudad de Ensenada, en el estado de Baja California.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
En caso de caer en la casilla que simula un puente, se podrá retroceder o avanzar una casilla.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
la palabra “líquido”.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
La forma tiene el líquido en cada envase.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Registra en la tabla si la forma de los lápices cambioÌ al meterlos en la botella.
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
El 15 de mayo se celebra en México el Día del Maestro; en nuestro país, desde hace más de 100 años, conmemoramos en este
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Anota en la columna lo que corresponde.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Los materiales en estado gaseoso no los puedes ver; pero como has revisado en sesiones anteriores, tus sentidos te ayudan
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