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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

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Así se divertía mi familia

¡El agua es lo más rico que hay! ¡Cuántos lugares para divertirse tenían los adultos!

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El nuevo parque

Ahí echamos nuestra cascarita todos los primos, los domingos, mientras mi familia nos apoya”.

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¡Vamos a divertirnos!

Continúa describiendo las actividades y los lugares recreativos que hay en el lugar donde vives.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Actividades recreativas del lugar donde vivo II

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Distingo líquidos y sólidos

A continuación, lee lo que compañeras y compañeros de segundo grado te comparten sobre cómo ellos identifican objetos sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

¿Cómo son los líquidos?

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Características de los sólidos

Características de los sólidos

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Al maestro con cariño

México ha tenido y tiene grandes maestros a los cuales conocerás a lo lardo de esta sesión.

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¿Cómo son los sólidos?

¿Cómo son los sólidos?

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Reconocemos objetos y materiales

en sus tres estados, lo haces en donde vives, con lo que comes y con lo que juegas.

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Croquis de olores y sabores

Recapitulando lo aprendido: Reconociste diferentes lugares donde los olores y los sabores están presentes.

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Cuidemos el sentido del olfato

No podrías percibir el olor de todo lo que te rodea, por ejemplo, los alimentos ricos que te gusta comer, tampoco sabrías

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Cuidando mi sentido del gusto

Es increíble cómo los sentidos nos ayudan a reconocer lo que hay a nuestro alrededor, además nos previenen de algún daño

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Conmemoración del Día del Trabajo

Énfasis: reconoce cómo y por qué se conmemora el Día Internacional del Trabajo y valora su importancia para los

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