Contenido · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

la hipérbole, es decir, la exageración que expresa que no hay ninguna aerolínea que pueda transportarlo, cuando es muy seguro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

El segundo aspecto será: El logo o imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Diseña una tabla de tres columnas: en la primera, anota el anuncio, en la segunda, escribe los elementos que son reales y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

La segunda es MASIVA, se habla de comunicación masiva, esto quiere decir que se busca que la información llegue a grandes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

Es entonces, en el verso, la segunda vocal de la primera palabra “lla”, se une con la primera vocal de la segunda palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema

Y la segunda idea: Aquí se habla de la estación del año, por lo tanto, es el sujeto, pero puedes notar que el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El contexto social en la poesía

de conflictos; la creación de sistemas totalitarios como el fascismo y el nazismo, que serían una causa directa de la Segunda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus temas

Fue sucedido por el Realismo, que surgió en la segunda mitad del siglo XIX.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movimientos literarios en la poesía

movimiento literario, primero, que éste reconoce los problemas comunes en una sociedad de un tiempo y lugar determinados, y segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales

También sucede que cuando lees un texto en una segunda o tercera vez, te das cuenta de que estabas alejado de tus interpretaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribir para reescribir

La segunda, en cambio, es una forma de ir “hilvanando” en los últimos párrafos las ideas expuestas para derivarlas en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Seguro donde la autora explica la información que encontró en un texto consultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aún cuando es a distancia sigo aprendiendo

Es difícil generalizar el uso de energía nuclear, pues la falta de sistemas de seguridad que garanticen un alto grado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la causa?

vista de que … El uso de esta frase suele ocurrir cuando quieres indicar una causa con un alto grado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de la puntuación

Cumple sus funciones de punto y seguido o punto y aparte.

Ver contenido