Resultados para: «respuesta_1»
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Escribe tus respuestas y tus dudas.
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Explora el modelo geométrico y anota las respuestas a las preguntas planteadas.
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
Analiza cada caso para obtener la respuesta.
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
¿Qué piensas de las respuestas de Claudia y Mateo?
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· Ficha de clase
El método más pertinente
Resolver problemas mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y verificar que el resultado es la respuesta
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Para dar respuesta a la pregunta planteada en el problema, resolverás el sistema de ecuaciones lineales 2x2.
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
un punto por cada respuesta equivocada.
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
Con la respuesta anterior, puedes determinar el costo desconocido, sustituyendo el valor numérico de “x” en la ecuación 1
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Para obtener la respuesta, primero se representa algebraicamente la situación.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Mediante la estimación numérica asigna números hasta que se encuentra la respuesta correcta.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Antes de dar respuesta a la pregunta planteada, verifica si existe una relación de proporcionalidad entre las cantidades
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
La respuesta a este problema es:
Los víveres disponibles solo alcanzarán para 5 días, ya que el grupo es de 12
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
¿Qué operación permite obtener la respuesta?
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En su respuesta del inciso b, identifica que tanto los kilogramos de tortillas como el costo aumentan, pero no dijo cómo
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
Por ejemplo: cuatro enteros dos décimos, (la respuesta es: 4.2).
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