Resultados para: «poder-judicial_2»
8036 resultados
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
En la segunda columna puedes poner a los miembros que integran dichos grupos, y en la tercera, cómo crees que te influyen
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
La segunda palabra podría ser empatía, al poder ponerte en el lugar de otra u otro, te solidarizas con sus necesidades.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
En la segunda columna puedes poner a los miembros que integran dichos grupos, y en la tercera, cómo crees que te influyen
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
De hecho, la información es poder.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
leer el libro que lleva por título: El taller de las ilusiones de la escritora francesa Valérie Tong Cuong, que habla del poder
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
El poder de la mujer en nuestra sociedad
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
judicial.
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· Ficha de clase
Somos libres y autónomos
Si bien la libertad es un gran poder, conlleva una gran responsabilidad.Ve y escucha más acerca de la autonomía en la sesión
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Sin embargo, cuando no se valora la interdependencia, se corre el riesgo de generar relaciones de poder, donde siempre habrá
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
malentendidos o desacuerdos, creencias, valores, prejuicios, falta de comunicación, diferentes puntos de vista, competencia y poder
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
Permite aceptar las diferentes formas de pensar, ser y actuar de otras personas como condición para poder establecer acuerdos
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
Asociamos la violencia con el enfrentamiento y las relaciones de poder; con ganar o perder y, en ocasiones, con el abuso
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Poner en práctica la escucha activa, es decir, escuchar a las y los demás con un interés genuino.
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Entonces, es importante tratar de guardar silencio, poner atención y esperar a que ella o él terminen de hablar para poder
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
estudiantes, en la escena interviene también una persona adulta, tal vez una maestra encargada de la biblioteca, que intenta poner
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