Resultados para: «personajes-incidentales»
10062 resultados
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
para evitar la contaminación de los mares o ríos por residuos y que consecuencias provocan como las enfermedades en las personas
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
¿Cuál espacio, mundo, o personajes, podrías crear con el poder de tu imaginación y tu creatividad?
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
A través de las actividades que has realizado a lo largo de este ciclo, has sido artista y has creado espacios, personajes
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
un personaje capaz de resolver algunos problemas.
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Escucha cómo las personas van muy deprisa para buscar sus alimentos.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Muchas veces, se conocen personas que atesoran historias de cambios sobre un mismo lugar, ¿conoces alguna?
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
recoger los gustos, intereses, proyectos o necesidades del espacio intervenido para crear un objeto, espacio o personaje
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Esto te permitirá conformar grupos de interés y establecer lazos de identidad con personas cercanas.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Analizarás e identificarás cómo las actividades artísticas pueden conectarte con otras personas para lograr establecer lazos
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
importante es que reflexiones que eres parte de la naturaleza y que estás plenamente conectada o conectado contigo, con otras personas
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
observa a través de él, no sólo encontrarás formas geométricas, este artefacto te contará historias y visiones de muchas personas
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
pregunta:
¿Cuáles son tus lugares entrañables, tus objetos cargados de valor histórico, las personas
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
¿Qué personajes son importantes para ti ahora y cómo los registrarías para que no se olviden?
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¿Te imaginas poder conocer a personas de una época distinta?
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
, ¿con qué elementos, materiales, texturas, tamaños y formas jugarías para representar esos sentipensares personales y colectivos
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