Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

¿Notaste que en el video se mencionó la palabra extremidades?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Creo que todos adivinaron de qué día se trata y como lo adivinaron, yo les regalo el día viernes que es el último día de

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Mis actividades durante el día

Describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasificación de los animales

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Parece que se derrite esto, ¿Por qué sucede?

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Midiendo el mundo 1

Tú sabes ¿Por qué los niños tienen diferentes estaturas?, ¿Cómo sabes que has crecido?, ¿Qué es medir?

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¡Crezco yo, creces tú!

Énfasis: describir y representar los cambios físicos que han tenido desde que eran pequeños. (1/3) ¿Qué vamos a aprender?

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¡La salud también es mi derecho!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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Cuido mi sentido del tacto

¿Por qué consideras que tu familia no deja que tomes estos objetos?

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Cuido mi vista

, para que te lleven con el médico para que te revisen, y pueda darte recomendaciones para tu cuidado.

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Costumbres en familia 2

Realiza la siguiente actividad que te va a permitir reflexionar sobre lo que se hacía antes de la pandemia y lo que se hace

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Costumbres de ayer y hoy

¿Qué hacemos? ¿Sabías que hay actividades que hace tu familia y son costumbres?

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