Resultados para: «lo-que-el-viento-se-llevo»
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
En un principio había hecho el dibujo del frasco, pero después me di cuenta de que lo que tenía que hacer era dibujar la
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
que has visto hasta el momento, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
En esta sesión aprendiste que:
El 15 de mayo se celebra a todas las maestras y los maestros del país.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Recuerda que el estado sólido se encuentra presente en nuestra vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Los materiales como el plástico, la madera, el vidrio, el metal, el papel, que son de lo que están hechos los objetos, se
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Lee el primero:
El olor que se percibe de este lugar es fuerte, los alimentos que ahí compramos se obtienen
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
Cuidemos el sentido del olfato
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Qué te parece si le pides a papá o a mamá a que te lea el siguiente cuento, se llama ¿Cuidado con lo que comes?
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
el dinero para comprar lo que se necesita.
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
Por eso es por lo que puedes saber sin preguntar, qué es lo que se está cocinando.
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
El olfato nos guía
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
¡A oler se ha dicho!
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
Ahora te pido que lo acerques a tu cara y dejes salir el aire del globo, para que puedas comentar qué es lo que sientes.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Lo que yo he observado a mi alrededor es que el lugar donde vivo cambia a lo largo del año, por el Sol, ya que hay algunos
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
En esta sesión aprendiste que:
El 15 de mayo se celebra a todas las maestras y los maestros del país.
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