coleccion · Ficha de clase

Registra, observa y aprende

Recuerdas la sesión anterior de matemáticas, en la que aprendiste cómo organizar la información, de las encuestas que realizaste

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

En una tabla en donde puedan concentrar toda esa información.

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¿Tú qué opinas?

Aprenderás qué es una encuesta y qué características deben tener las preguntas para elaborar tu propia encuesta.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Analiza esta información, ¿Qué debes hacer?

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Detectives numéricos

repasas de abajo hacia arriba y luego de arriba hacia abajo para que notes sus regularidades, es decir, sus patrones o características

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La ruleta geométrica

En esta tabla anotaremos algunas de sus características.

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Casitas geométricas

Continúa colocando las características de las figuras donde corresponde.

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Tiras de colores

Responde a partir de la información en la tabla.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

¿Por sus características? Si, por su cantidad de lados o aristas.

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¿Se parecen en?

que la forman reúnen esas características.

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Clasificamos figuras

Énfasis: Identificar figuras con características comunes.

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Figuras escondidas

Identificarás las características de las figuras geométricas. ¿Qué hacemos?

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¡Adivina qué figura es!

Si no coincide la figura con las características la vuelves a voltear.

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Lotería de figuras geométricas

Es un poco diferente de la que conoces. será de las características de las figuras geométricas.

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Agustín descubre figuras geométricas

Para poner en práctica las características que aprendiste en esta sesión sobre las figuras geométricas, menciona las características

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