Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Cómo puedes darte cuenta, el número uno corresponde al estado gaseoso, el dos, al estado sólido y el tres, al estado líquido

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

En ella se puede apreciar el humo que sale del escape de un auto, el cual contamina, daña al medio ambiente y a nuestra salud

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Hay más tipos de gases que el ser humano utiliza diariamente, por ejemplo, el gas llamado helio.

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Bienvenidos a segundo grado

El respetarnos nos ayuda a jugar, para trabajar las actividades del salón y para convivir en el recreo.”

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Mi cuerpo y su cuidado

Es la cabeza, parte fundamental del cuerpo humano, porque se encuentra el cerebro que nos ayuda a pensar, imaginar, aprender

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y de su familia con el uso de referencias temporales.

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Mis actividades durante el día

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

Los que tienen pelo son el tigre, el mono y el perro.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

¿El estado líquido y gaseoso donde lo observamos? El estado líquido lo podemos observar en los ríos y en el mar.

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Midiendo el mundo 1

Midiendo el mundo 1

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¡Crezco yo, creces tú!

¿Tus dientes tienen el mismo tamaño?

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¡La salud también es mi derecho!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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