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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

El respeto a los derechos humanos comienza por respetar y valorar a las personas. Autoridad.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

, ¿cómo prevenir y atender la violencia si escapa al reconocimiento oportuno?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

, ¿qué relación tienen dichos conceptos con los derechos humanos?

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Presta atención al siguiente video. Video. Natalia.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Las personas tienen responsabilidades al ejercer sus derechos.

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

(del minuto 14:34 al minuto 19:05)https://youtu.be/-QVoxh0nzuw ¿Qué te pareció?

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Yo soy…

Kimberly.https://youtu.be/Xm605aJ7bjg(del min. 20.00 al 20.35) Ricardo.https://youtu.be/Xm605aJ7bjg(del min. 20.37 al 21.14

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Por una cultura de paz para todas las personas

Para conocer más al respecto, observa el siguiente video del minuto 1:56 a 4:07.

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Aprendamos del conflicto

Énfasis: analizar al conflicto, sus elementos y algunas formas de solución. ¿Qué vamos a aprender?

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

mismo tiempo, perteneces al grupo cultural de las y los mexicanos, y al grupo de amistades que has formado.

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Por una cultura de paz

Ahora, presta atención al siguiente fragmento audiovisual que habla al respecto. Observa del minuto 1:00 a 1:14.

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Derechos políticos de las mujeres

Derechos políticos de las mujeres

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

https://youtu.be/UBvnQbFDbhQ Revisa del tiempo 00:55 al 01:43.

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¿Qué es la imparcialidad?

Observa el video del minuto 4:44 al 4:52.

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Ser imparcial es no discriminar

al voto y ser votada.

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