Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

están los lugares a los que asisten para llevarlas a cabo, tal vez descubran que tienen las mismas aficiones y en un futuro

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Cierre del ciclo escolar

Por lo que, la televisión nos permitió, seguir las clases y revisar los contenidos.

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Nuestras tradiciones

Lo mejor fue que las niñas y los niños nos ayudaron planteando estas interesantes preguntas.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Lo que estás viendo en la imagen, es de lo más común, incluso puede ser que conozcas a alguien que haya hecho eso, mínimo

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Cambios en la naturaleza durante el año

Observar lo que ocurre en la naturaleza conforme van transcurriendo los meses, es interesante.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

Por ejemplo, si estás a cierta distancia de la cocina y no puedes ver lo que se está preparando, con sentido del olfato logras

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Las actividades recreativas

Recuerden que actividad recreativa no es lo mismo que juego, en los juegos nos divertimos siguiendo una serie de reglas como

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

Coloqué una mesita con un letrero que dice lo siguiente: Todos los objetos que hay en este museo los pueden tocar

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El croquis de nuestro museo

Pondrás en práctica lo que has aprendido sobre los croquis, los símbolos y los museos.

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Mi museo

Lee con atención lo que comento la siguiente compañera: 2. Los animales y las plantas.

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¡Cuántos museos!

También puedes hacer un museo sobre productos elaborados en tú localidad, como los juguetes hechos a mano por los artesanos

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¿Qué es un museo?

Énfasis: reconoce lo qué es un museo, su finalidad y los objetos que hay en él.

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Pequeñas acciones

El medioambiente es todo lo que nos rodea como las plantas, los animales, incluido el ser humano, los cerros, el suelo, el

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