Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

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¿Qué era? ¿Qué es?

Crearás una propuesta sencilla de utilería y accesorios a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés

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The right place

Encuentra los pares de cada lugar, cuando encuentres un par escribe debajo de las tarjetas el nombre correcto en inglés.

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Explora, indaga y crea

En las clases pasadas ya realizaste tu texto literario, hoy te voy a decir cómo puedes caracterizarte de un personaje.

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¡A escribir se ha dicho!

La escena es la célula o unidad más pequeña de un texto.

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¡Va de nuevo!

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Por si te quedaban dudas

En la sesión de “Dejando de ser yo”, mencionamos un aspecto importante en la caracterización externa

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Y el repaso dice así…

de los elementos básicos del TEATRO?

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¡Que comience la recapitulación!

literaria, la mayoría de los escritores infantiles no pretenden que su texto guste a los padres, sino a los niños, un ejemplo

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¡Cuéntame una anécdota!

Vamos a hacer un repaso de lo que vimos hoy.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Para que te termines de fascinar, lee un fragmento de la obra: “Los Enredos de Lucifer” De Elvira Trejo y Pako Martínez.

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¡Vamos, pastores, vamos!

La historia base inicia cuando un grupo de pastores recibe la noticia de que ya ha nacido en Belén, el

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Entre la obra y el público… ¡El director!

desarrollado con los temas de interés personal, para adquirir consciencia del rol del director de teatro como autor de la

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¡Suena tan trágico!

En la sesión del día de hoy continuaremos viendo el tema del género de la Tragedia por lo que haremos un breve repaso de

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Todo se pinta de tragedia

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