Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

Pregunta 2: Cuando escucho me interesan las emociones que la persona transmite a través de sus palabras y gestos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

Trato de hablar con ellos. Me olvido del problema. Busco una solución en mi beneficio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

Solucionar conflictos a través del diálogo y los acuerdos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Puedes localizar frases o ideas a través de un buscador, pero también puedes crearlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

Solucionar conflictos a través del diálogo y los acuerdos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Puedes localizar frases o ideas a través de un buscador, pero también puedes crearlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

justicia en México y organismos.https://youtu.be/lgwLgXBtIP4¡Qué bien que se proteja a las niñas, niños y adolescentes a través

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

La empatía, que no sólo requiere que escuches con la mente abierta y trates de entender cómo y por qué se siente de tal o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Es más, ¿quién vela por un trato justo para ellas y ellos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

En otras palabras, a través de la igualdad se busca que a cada persona se le reconozcan los mismos derechos y se respeten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Hay que realizarlo a través de un juego de simulación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

explicó al respecto el maestro Alejandro Romero en la sesión “Partidos y organizaciones: medios de representación”, a través

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

Identifica de qué tipo son, recuerda que pueden ser morales, religiosas, de trato o jurídicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ley no exceptúa a nadie

Solucionar conflictos a través del diálogo y los acuerdos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El bien común y la aplicación de la ley

Al ver que sólo se podía leer las letras una por una, trajo a Muriel. —Muriel —le dijo—, léeme el Cuarto Mandamiento.

Ver contenido