Resultados para: «seda»
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sida?
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Para llevarla a cabo, se requiere hacer un instrumento que sea la guía de observación.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Quizá eso sea parte de lo que contribuya a que tengan preferencia por ellos.
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Evaluar todo el proceso para garantizar que la producción sea exitosa certificando la calidad y la eficiencia, que solicitan
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Reflexiona: ¿cuál crees que sea el problema?
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
También se debe prever la seguridad ambiental del espacio de trabajo, cualquier situación que sea nociva para la salud como
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
La medida estándar para esta simbología es de 10 mm de largo o de diámetro, según sea el caso.
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Recuerda partir de tu diagnóstico y uno de los problemas técnicos que hayas identificado para que te sea más fácil comenzar
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
q180521_práctica.mp4
https://youtu.be/qsezHv6eOHc
Recuerda que puedes repasar tus clases, ya sea
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
espacio al interior del contenedor, no permite acomodar adecuadamente los alimentos, pero se puede mejorar para que siempre sea
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Tal vez sería recomendable hacer pruebas con otro cartón que sea fácil de encontrar en tu comunidad y hacer la pintura para
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
“Cualquier persona que deja de aprender es vieja, ya sea a los veinte u ochenta.
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Quizá lo más complicado de conseguir sea la pintura para pizarra y el cartón caple.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
alimentos sin peso extra, su resistencia evita que se rompa con facilidad al momento de transportar los alimentos; que sea
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Esto hace que sea fácil de sujetar con una mano.
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Cuidar que el contenido sea cierto y riguroso, por lo que se tiene que conocer a fondo el tema.
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