Contenido · Ficha de clase

Un museo en mi casa

objeto que tienes y saber, ¿Qué es?

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Contenido · Ficha de clase

El croquis de nuestro museo

Ahora que ya sabe s de qué tratará, ¿Qué es lo que sigue?

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Mi museo

¿En qué tema incluimos los dibujos que nos dice nuestra compañera que elaboró? En el tema 6.

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¡Cuántos museos!

Qué te parece si volvemos a leer la definición de museo, que aparece en la sección de palabras nuevas, que se ubica en la

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¿Qué es un museo?

¿Qué es un museo?

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Pequeñas acciones

¿Por qué crees que necesitas de las plantas y los animales?

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Cuidemos el medioambiente

¿Qué crees que pase si no cuidamos el medioambiente?

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El otoño en México

¿Por qué creen que no son de colore verde?

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El verano en el lugar donde vivo

Aprendizaje esperado: describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche

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Llegó la primavera

¿Sabes a qué se deben estos cambios?

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Cómo cambia nuestro medio?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

¿Cómo fue que descubriste eso? ¿En qué lo notaste?

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Con lo que has aprendido, ya puedes saber a qué estado corresponde.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Tu sentido de la vista te alerta de que está caliente y que debes esperar a que se enfrié.

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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