Resultados para: «promover-el-trato-justo»
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Miren como pasó el agua por esta coladera o también junto mis manos y, de esa manera podemos observar que el agua escurre
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· Ficha de clase
Sabores y olores
, sin embargo, si lo comes tu lengua detecta el sabor y te confirma de qué alimento se trata.
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
Antes de continuar recuerda qué la recreación es el momento en el cual nos divertimos, imaginamos, hacemos actividades que
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
No sólo descubriste el valor de los objetos, sino también el de las costumbres y tradiciones.
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
(En un espacio de tu casa tendrás colocados algunos de los objetos que elaboraste durante el ciclo escolar, trata de colocarlos
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
El croquis de nuestro museo
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· Ficha de clase
Mi museo
En el tema 6.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
Ya conociste el museo Tripiche de Sinaloa, el Museo del Ámbar, el Museo del Juguete.
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
el hombre y el desierto, en el tercero, podemos ver objetos sobre la evolución y por último el pabellón que se conoce como
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
aspectos, por ello es necesario conocer y proponer cómo puedes cuidar el medioambiente.
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Cuidemos el medioambiente
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· Ficha de clase
El otoño en México
El otoño en México
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
El verano en el lugar donde vivo
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Estos cambios tienen su origen en el Sol y en el cambio de la temperatura.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto
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