Resultados para: «producto_1»
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productos?
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
¿Cuáles han sido los comentarios sobre el producto o servicio generado?
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· Ficha de clase
¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!
¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!
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· Ficha de clase
¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
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· Ficha de clase
La planeación de nuestro proceso técnico
Sin un plan de trabajo puedes llegar a generar el producto o servicio que va a satisfacer la necesidad que identificaste,
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· Ficha de clase
La representación de nuestra solución técnica
Énfasis
: desarrollar la representación técnica del producto o servicio correspondiente a su alternativa de solución
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· Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
Además, no debes olvidar las implicaciones en la naturaleza de la generación, uso y desecho del producto o servicio
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis alternativas de solución?
Esta línea de tubería lleva toda el agua potabilizada al tinaco o depósito de producto terminado.
8.- Tinaco.
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia.
Los resultados en tecnología son un producto, un proceso, o un servicio.
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· Ficha de clase
El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana
Énfasis: valorar un producto técnico por su efecto en la vida cotidiana.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas
Énfasis: a partir de un énfasis de campo representar las innovaciones de productos técnicos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas
Énfasis: a partir de un énfasis de campo representar las innovaciones de productos técnicos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El proceso de innovación y delegación de funciones
¿Por qué es importante la innovación de un producto?
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· Ficha de clase
La intervención técnica y el desarrollo sustentable
Ésta se basa en la optimización al hacer uso de los recursos naturales, de tal forma que se evite el empleo de productos
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
¿Qué otro producto puede suplirlo?
Si no lo adquieres, ¿qué otras opciones tienes?
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