coleccion · Ficha de clase

Nos toca a todos

Verificar que las habitaciones que no se utilizan, tengan los focos apagados.

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¡Lo que sé de los chistes!

Son felices, porque ríen, algunos hasta carcajean porque tienen la boca abierta. ¿Qué crees que está pasando aquí?

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¡Juego de palabras!

#page/20 Si te equivocas no importa vuelve a leerlas.

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¡A leer las imágenes!

El lenguaje también se utiliza al escribir y no nada más cuando hablas.

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Los guiones largos nos indican diálogos

y ¿Por qué en el segundo chiste no los utiliza?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

fue lo mismo porque un chiste explicado ya no tiene chiste.

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¿Con qué entonación lo decimos?

, también cuando el agricultor contestó molesto que no porque los conejos se las habían comido todas.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

No, de hecho, si los lees resultan aburridos y no se entienden.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

No, porque en los anagramas se ocupan todas las letras de la palabra de origen, tampoco puedes meter letras nuevas.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Si aún te faltan detalles, no te preocupes, puedes concluirlo con más calma ¡Tu libro debe quedar hermoso!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

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¡A revisar se ha dicho!

Son impersonales porque no especifican quién o quiénes realizan la acción ni tampoco indican el tiempo en que esto ocurre

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

El verbo en infinitivo o la acción es “Preparar”, esta es una oración impersonal porque no nos especifica quién o quiénes

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¡Pásame un directorio, por favor!

no, esas se utilizan en los reglamentos, se utilizan para hacer reír (al leer el directorio, ¿Nos causa risa? ¡No!

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Para reflexionar: Valentina aún no tenía la capacidad para cuidar a Bruno porque ambos son menores, además de que no actúo

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