Contenido · Ficha de clase

La magia de los títeres

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Titiriteando

un lado al otro al compás de sus saltos, por último ¿Imagina qué color de vestido crees que le guste usar según su personalidad

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Titiriteando

un lado al otro al compás de sus saltos, por último ¿Imagina qué color de vestido crees que le guste usar según su personalidad

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Para darle forma y color a tu imaginación

¿Por qué aparece, en el programa de Artes, el tema de “Forma y Color”, como uno de los elementos básicos del Teatro?

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Manos a la obra

Puedes escribir tu obra en compañía de tu familia, para que cada uno tome un personaje o función dentro de la obra de teatro

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Para que conozcas mejor las costumbres alimentarias de otros estados como, por ejemplo: En Monterrey, en el

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Vamos al teatro

e intereses de niñas y niños al momento de escribirlas, por ello, existen varias obras de teatro dirigidas a niñas y niños

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A las estatuas de marfil

A las estatuas de marfil

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¡La escultura se movió!

Te invito a que hagas la siguiente actividad, de preferencia, con ayuda de algún familiar.

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El tiempo en movimiento

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos

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Y tú... ¿por qué te mueves?

¿por qué te mueves?

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Pero antes… ¡A movernos!

Comunicarás una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.    

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El drama de la vida

El drama de la vida

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Yo opino que…

Vamos a ver los videos de entrevista con camarógrafos, docentes y niños opinando acerca de la presentación de la obra de

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