Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa

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Contenido · Ficha de clase

Grandes compositores: Cri-cri

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

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Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura

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Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta y su papel en la obra

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Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y

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Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

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Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

ensaya la pieza musical para mejorar su dirección.

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Contenido · Ficha de clase

Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura

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Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura

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Las voces de Eugenia León

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura

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Contenido · Ficha de clase

La música electrónica con Alyosha Barreiro

opina sobre el proceso y los conocimientos obtenidos durante el periodo, para identificar fortalezas y aspectos a mejorar

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Contenido · Temas

Bailes de todos los tiempos

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Contenido · Ficha de clase

Integro mis aprendizajes sobre los animales

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Contenido · Ficha de clase

¿Nadan o reptan?

Los animales que reptan tienen patas cortas y por lo tanto su vientre está rozando o cerca del suelo, por eso su piel en

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