Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

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Y tú... ¿por qué te mueves?

; en las artes, estos lenguajes son la danza, la música, la literatura, la escultura y el teatro, por mencionar solo algunos

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Pero antes… ¡A movernos!

En la sesión de hoy se hablará sobre el movimiento y el espacio.

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El drama de la vida

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Yo opino que…

el autor de una obra la construye.

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Trabajo en equipo

Trabajo en equipo

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¿Cómo nos quedó la obra?

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We are lost!

Eso que está allá atrás es el Museo, pero tendríamos que estar en la escuela. ¿Dónde queda nuestra escuela?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

En nuestra vida cotidiana, la luz no se aprecia como en el teatro.

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¿Qué era? ¿Qué es?

Por ejemplo, en la obra de” Francisca y la muerte”, si no hubiésemos conseguido el caballito de palo pudimos haber usado

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The right place

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos la clase pasada; que el inglés puede servirnos para encontrar

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Explora, indaga y crea

Antes de empezar quisiera darte un breve referente de la importancia del maquillaje y el vestuario en una puesta en escena

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¡A escribir se ha dicho!

Primero, necesitas determinar el lugar, el tiempo y las circunstancias en que se desarrollará la obra.

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¡Va de nuevo!

controlamos la forma en la que respiramos (inhalando y exhalando) de forma lenta, notamos como el aire entra por la nariz

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Por si te quedaban dudas

Y el último es el aspecto teatral, p articipación del personaje en la obra.

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