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¿Cómo cambia nuestro medio?

Con esas hojas pueden hacer abono para las plantas.”

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen para entender lo anterior.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Lo interesante es que lleva puesto ropa para evitar que el agua le vaya a mojar, también trae puesto unas botitas para no

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Para continuar con la sesión, lee las ideas de Julio. “Mi nombre es Julio.

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Bienvenidos a segundo grado

Las reglas son importantes para vivir en comunidad.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Para poder expresar el paso del tiempo usamos expresiones como antes, ahora y después, por ejemplo, si te pregunto, ¿Cuál

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Mis actividades durante el día

Qué te parece si para comprender mejor esta idea observas un video donde una de tus compañeras te muestra cuáles son sus

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El entorno y algunos de sus cambios

¿Qué te parece si los recordamos para comenzar?

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Clasificación de los animales

¿Qué otros criterios podemos usar para clasificar?

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Gracias por esa observación que es importante para prevenir accidentes.

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Midiendo el mundo 1

Para saber más Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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¡Crezco yo, creces tú!

Para saber más Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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¡La salud también es mi derecho!

Pero sabias que las vacunas son muy importantes para todas las personas, incluso para algunos animales.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Para concluir, este juego de preguntas sirve para conocercomo tu cuerpo cambia con el paso del tiempo, y con ello se van

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