Contenido · Ficha de clase

La Guerra Fría en América Latina

Al principio, exigíamos que los nietos volvieran con la familia biológica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid

Ten a la mano tu libro de texto, cuaderno u hojas, lápiz o bolígrafo, y colores para registrar las ideas principales, así

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los derechos de la infancia

Su objetivo principal es fomentar la justicia, la paz y la solidaridad entre las personas y entre las naciones; el derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los derechos de la mujer

Además, una de cada diez mujeres de entre 15 y 49 años, no cuenta con recursos suficientes para cuidar su salud sexual y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El caso de Siria

Dentro de esta religión existen dos ramas o corrientes principales: la sunita y la chiita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

libro de texto, cuaderno u hojas blancas o de colores, pegamento, lápiz o bolígrafo, y colores para registrar las ideas principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Si este principio hubiera imperado en la guerra de los Balcanes, ¿se hubieran podido evitar tantas atrocidades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Unión Europea en el presente

Ten a la mano tu libro de texto, cuaderno u hojas, lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas principales, así

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hacia la Unión Europea

cuaderno u hojas blancas y de colores, pegamento, así como su lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Frontera y nación III

De llevarse a cabo, Rusia y, sobre todo China, afianzarían su lugar como las principales potencias de Eurasia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Frontera y nación II

texto, cuaderno u hojas blancas y de colores, pegamento, también lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

libro de texto, cuaderno u hojas blancas o de colores, pegamento, así como lápiz o bolígrafo, para registrar las ideas principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los medios de comunicación en la era de la globalización

https://youtu.be/fbMl2pq7wC0 Cómo pudiste observar, al principio los medios de comunicación eran muy limitados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversidad cultural

En cada árbol incluirás imágenes o dibujos relativos al tema y en la maceta escribirás las ideas principales de cada sesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

Énfasis: identifica aspectos de la cacería del mamut, una de las actividades principales para la supervivencia de los grupos

Ver contenido