Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

¿Qué vamos a aprender?

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Distingo líquidos y sólidos

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo son los líquidos?

Con esto nos referimos a que, si un líquido no se encuentra dentro de un recipiente o algo que lo contenga, este fluye.

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Características de los sólidos

La siguiente vez que te sientes a comer sopa o fruta picada, observa bien para qué utilizas un tenedor o una cuchara; muy

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Al maestro con cariño

El reto de hoy: Si tienes la oportunidad, escríbele una carta, un recado o un mensaje de felicitación a tu maestra

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¿Cómo son los sólidos?

Alumno 3 Hola compañeros, me llamo Rosa, yo voy a experimentar con un troco de un árbol vamos a ver qué pasa.

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Reconocemos objetos y materiales

¿Qué vamos a aprender?

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Croquis de olores y sabores

El lugar en donde se encuentra este alimento que tiene un sabor salado, despide un olor a pan recién horneado.

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Cuidemos el sentido del olfato

Para que logres entender la importancia del olfato, te invio a que veas el siguiente video, en donde un otorrinolaringólogo

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Cuidando mi sentido del gusto

Entonces de esa forma cuando prueben un alimento que sea amargo, tu cerebro ya va a saber a qué sabe, incluso antes de que

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Conmemoración del Día del Trabajo

, descansar un día a la semana, contar con seguridad social, que beneficie al trabajador y a su familia.

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En la cocina con Abril

La imagen corresponde a una lengua y, en ella, se pueden aprecian unas pequeñas bolitas. ¿Sabes qué son?

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El olfato nos guía

¿Qué vamos a aprender?

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¡A oler se ha dicho!

¡A oler se ha dicho!

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